Fokus på demokrati og beredskab
Arbejdet har især handlet om at styrke højskolernes rolle i en tid, hvor demokratiske værdier og civilsamfundets sammenhængskraft er under pres. Både i møder og i fælles projekter har NFR sat fokus på demokratisk og fysisk beredskab – og på højskolernes evne til at understøtte unge i at navigere i en kompleks samtid.
Nordic Folk High School Summit
En af milepælene var Nordic Folk High School Summit i april 2024, som fandt sted på Sundsgården i Sverige. Her mødtes undervisere, forskere og civilsamfund fra hele Norden for at drøfte de store spørgsmål: Hvordan kan højskolerne styrke demokratiet i en tid præget af polarisering, klimakrise og unges mistrivsel?
Programmet bød på oplæg, paneldebatter og workshops med fokus på unges lige og aktive deltagelse i demokratiet – og på hvordan højskolerne kan skabe inkluderende, demokratiske rum. Konferencen blev tilrettelagt af NFR under dansk ledelse og blev en vigtig ramme for at udveksle erfaringer og udvikle idéer til fremtidens demokratiske dannelse.
NFR afholder næste pædagogiske konference i Stockholm den 13.–14. april 2026.
Projektet Empowering Tomorrow
En central indsats under formandskabet har været projektet Empowering Tomorrow, støttet af Nordisk Ministerråd. Projektet har haft som mål at samle og styrke unge ukrainere bosat i Norden.
Gennem sociale aktiviteter, workshops og partnerskaber har projektet vist, hvordan højskolens dannelsestradition kan give unge redskaber til at tage aktiv del i samfundet – og på sigt bidrage til opbygningen af et fremtidigt demokratisk Ukraine.
En stærk platform for fremtiden
Formandskabet har understøttet en stærk nordisk platform, hvor højskolerne kan inspirere hinanden og finde løsninger på tværs af grænser. Ved afslutningen af det danske formandskab i september 2025 blev stafetten givet videre til Sverige, som nu fortsætter arbejdet.
”Vi har været stolte af at stå i spidsen for Nordisk Folkehøjskoleråd i en periode, hvor demokratiet er udfordret i hele Europa. Samarbejdet viser tydeligt, at højskolerne kan være en drivkraft for dannelse, handlekraft og håb – og at vi kan gøre hinanden stærkere på tværs af Norden,” siger Lisbeth Trinskjær, politisk formand for FFD og formand for Nordisk Folkehøjskoleråd.
Læs mere om NFR